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Disciplina: Eletricidade e Magnetismo
Experiência: Indução Eletromagnética e Lei de FaradayObjetivoEstudar a indução eletromagnética a partir de um ímã e de bobinas, assim como também a Lei de Faraday. Introdução TeóricaForça eletromotriz induzidaCondutor em movimento dentro de um campo magnetico - Consideremos um condutor metálico, movimentando-se com uma velocidade v, perpendicularmente às linhas de indução de um campo magnético B.
Enquanto a barra estiver se movimentando dentro do campo, esta separação de cargas permanecerá e, portanto, uma diferença de potencial será mantida entre as extremidades C e D. Pode-se concluir que esta barra se comporta como um gerador de f.e.m. Em outras palavras, ela é equivalente a uma pilha, ou a uma bateria. Esta f.e.m. que aparece na barra, devido ao seu movimento, é denominada força eletromotriz induzida. Corrente induzida em um circuito
Outros exemplos de f.e.m. induzidaO cientista inglês M. Faraday, realizando um número muito grande de experiências no século passado, verificou que existem várias outras situações nas quais se observa o aparecimento de uma f.e.m. induzida em um circuito. Na figura 5, por exemplos, temos
uma situação em que isto ocorre. Ao aproximarmos o pólo de um ímã de uma espira
que se encontra em repouso, Também no caso da figura 6, Faraday observou que o aparecimento de uma f.e.m. induzida. No instante em que a chave C é fechada, estabelecendo uma corrente na bobina F, o amperímetro A acusa o aparecimento de uma corrente induzida na bobina G. Enquanto C permanece fechada, isto é, enquanto existe uma corrente estável em F, não se observa corrente induzida em G. Entretanto, no instante em que se desliga a chave C, a corrente induzida reaparece na bobina G, em sentido contrário ao anterior. A lei de FaradayFaraday conseguiu perceber que havia um fato em comum em todas as situações nas quais aparecia uma f.e.m. induzida. Analisando o grande número de experiências que ele mesmo realizou, Faraday verificou que sempre que uma f.e.m. induzida aparecia em um circuito, estava ocorrendo uma variação do fluxo magnético através deste circuito. De fato, na experiência mostrada na figura 3, em virtude do movimento da barra para a direita, a área do circuito dentro do campo magnético está aumentando e há uma f.e.m. induzida neste circuito, este fluxo não está variando, e nestas condições, não há f.e.m. induzida. Na figura 4, temos uma diminuição do fluxo através do circuito (área diminuindo) e novamente, observamos o aparecimento de uma f.e.m. induzida. Da mesma forma, quando o ímã é aproximado ou afastado da espira na figura 5, o fluxo magnético através desta espira está variando e, novamente, uma f.e.m. é induzida no circuito. No caso da figura 6, quando a chave C é fechada, a corrente que é estabelecida na bobina F cria um campo magnético que causa um fluxo através da bobina G. Portanto, o fluxo Æ através de G aumentou de zero até um certo valor e uma f.e.m. induzida aparece nesta bobina. Enquanto a chave C permanece fechada, a corrente F mantém-se constante e, portanto, será também constante o fluxo através da bobina G. Nestas condições, não há f.e.m induzida em G. No instante em que a chave C é aberta, o fluxo que existia em G desaparece (o fluxo em G diminui) e verifica-se novamente, o aparecimento de uma f.e.m. induzida dada por: e = DÆ/Dt O fenômeno do aparecimento de uma f.e.m. induzida foi denominado "indução eletromagnética" e o resultado que acabamos de ver tornou-se conhecido como "Lei de Faraday da Indução Eletromagnética". Esta lei, que é fundamental para o estudo de fenômenos eletromagnéticos, pode ser assim resumida: Sempre que ocorrer uma variação de fluxo magnético através de um circuito aparecerá, neste circuito, uma f.e.m. induzida. O valor desta f.e.m., e, é dado por: e = DÆ/Dt onde DÆ é a variação do fluxo observada no intervalo de tempo Dt. Lista de Materiais· Ímã em barra · Fonte de energia · Fios condutores · 2 bobinas (200 espiras e 400 espiras) · Microamperímetro · Núcleo de ferro · Chave de contato Procedimento Experimental e ResultadosLigamos uma das bobinas ao microamperímetro e depois aproximamos rapidamente o ímã em direção ao interior da bobina, observando a deflexão no microamperímetro. Após isso, afastamos o ímã verificamos o efeito provocado e o efeito que ocorreu quando deixamos o ímã no interior da bobina. Invertendo-se o pólo do ímã, repetimos o mesmo procedimento. Ligamos a bobina de 200 espiras na fonte de energia (1,5A) juntamente com a chave de contato (liga/desliga) e ligamos a bobina de 400 espiras no microamperímetro "seguindo" o modelo abaixo:
Após aproximamos as duas bobinas e colocamos o ímã em seu interior. Fechamos o contato da chave e observamos o sentido de deflexão do microamperímetro. Verificamos então o efeito ao manter o contato fechado e ao abrir o contato da chave. Introduzimos então o núcleo de ferro de forma a passar pelas duas bobinas repetindo o mesmo procedimento. Através da demonstração do professor fizemos uma observação sobre o gerador de corrente contínua. DiscussãoCom a bobina no sentido horário, quando o pólo norte do ímã entrava, a corrente passava a ser anti-horária para neutralizar o campo do ímã. Ao permanecer o ímã no interior da bobina, a microamperagem retornava ao zero e quando tirávamos o ímã, ela ia para ao lado contrário de que quando entrou. O contrário ocorreu quando realizamos a mesma experiência para o pólo sul do ímã. Depois de termos montado o esquema com as duas bobinas, utilizando agora a fonte de energia verificamos que ao fechar o contato da chave, o microamperímetro deflexava para o negativo. Ao manter o contato fechado, ocorria deflexão para o negativo e ao abrir o contato, para o positivo, sendo que o mesmo ocorreu para a experiência com o núcleo de ferro. Dentro do que observamos a respeito do gerador de corrente contínua, pudemos notar que ao manter o "ventilador" girando para um lado, ocorria uma deflexão positiva no microamperímetro, e invertendo-se o giro, invertia-se a deflexão, que era agora negativa. ConclusãoTodos os obejtivos inicialmente propostos nessa experiência foram com sucesso atingidos. Pudemos estudar a indução eletromagnética a partir de um ímã e de bobinas, assim como também a Lei de Faraday, explicada em sala de aula. |
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